ممارسات المجال :-
3-1 الموارد البشرية والمادية، وتوظيفها:
3-1-1 توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحسين الأداء .
3-1-1-1 توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
3-1-2 توجد بالمؤسسة خطط للأمن والسلامة:
3-1- 2-1 تخطط المؤسسة لأمنها وسلامتها.
3-1- 2-2 تنمي المؤسسة مهارات المتعلمين لإتباع قواعد الأمن والسلامة.
3-2 مبنى مدرسي مستوفى المواصفات التربوية:
3-2- 1 تتوافر بالمبنى المدرسي البنية الداعمة للعملية التعليمية.
3-2- 1-1 تتناسب الفصول وحجرات الأنشطة مع أعداد المتعلمين وخصائص المرحلة.
3-2- 1-2 تتناسب مساحات وتجهيزات الفناء مع أعداد وخصائص المتعلمين.
3-2- 1-3 يوجد بالمؤسسة حجرات مجهزة ومناسبة للعاملين بها.
3-2- 1-4 توجد بالمؤسسة المرافق الصحية الصالحة للاستخدام.
3-2-1-5 توجد بالمؤسسة التجهيزات اللازمة للرعاية الصحية.
3-2-1-6 توظف المؤسسة المعامل المجهزة لتحقيق نواتج التعلم .
3-2-1-7 توظف المؤسسة مصادر المعرفة بالمكتبة لدعم عمليتي التعليم والتعلم.
3-2-1-8 يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة.
3-2-1-9 تحقق المؤسسة متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة (في حالات الدمج آن وجد).
3-1 الموارد البشرية والمادية، وتوظيفها:
3-1-1 توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحسين الأداء .
3-1-1-1 توظف المؤسسة الموارد البشرية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.
3-1-2 توجد بالمؤسسة خطط للأمن والسلامة:
3-1- 2-1 تخطط المؤسسة لأمنها وسلامتها.
3-1- 2-2 تنمي المؤسسة مهارات المتعلمين لإتباع قواعد الأمن والسلامة.
3-2 مبنى مدرسي مستوفى المواصفات التربوية:
3-2- 1 تتوافر بالمبنى المدرسي البنية الداعمة للعملية التعليمية.
3-2- 1-1 تتناسب الفصول وحجرات الأنشطة مع أعداد المتعلمين وخصائص المرحلة.
3-2- 1-2 تتناسب مساحات وتجهيزات الفناء مع أعداد وخصائص المتعلمين.
3-2- 1-3 يوجد بالمؤسسة حجرات مجهزة ومناسبة للعاملين بها.
3-2- 1-4 توجد بالمؤسسة المرافق الصحية الصالحة للاستخدام.
3-2-1-5 توجد بالمؤسسة التجهيزات اللازمة للرعاية الصحية.
3-2-1-6 توظف المؤسسة المعامل المجهزة لتحقيق نواتج التعلم .
3-2-1-7 توظف المؤسسة مصادر المعرفة بالمكتبة لدعم عمليتي التعليم والتعلم.
3-2-1-8 يستوفي المبنى المدرسي مواصفات الأمن والسلامة.
3-2-1-9 تحقق المؤسسة متطلبات ذوي الاحتياجات الخاصة (في حالات الدمج آن وجد).
